quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010
ACABOU!
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
Bom, vou falar um pouquinho do que fizemos ontem durante o dia todo.
Na parte da manhã, a turma de 9 pessoas foi dividada em dois grupos. Como o Sthefany faltou, ficaram dois grupos de 4. O meu grupo estava formado por mim (Natalia), pela Fernanda, pela Isabela e pelo Otávio. Fomos pro experimento da Tânia, que era a Respirometria.
A Respirometria, no nosso caso, foi em relação ao solo. É um método de calcular o quanto de gás carbônico é produzido pelas bactérias devido a quantidade de nutrientes no solo. Cada pessou fez uma substância diferente, todas contendo 80g de solo. A primeira foi pura, a segunda foi 80g de solo com 0,5g de açúcar cristal, a terceira com 80g de solo com 6,8g de lodo e a quarta foi 80g de solo com 20ml de efluente.
Enquanto nosso grupo fazia esse experimento, o outro grupo (formado pela Patrícia, pelo Diego, pelo Willian e pelo Gustavo) fazia o Método de Yanko com a Priscila.
Terminamos a Respiromentria e trocamos de grupos.
No Método de Yanko, primeiramente pesamos 58,2g de lodo, passamos na peneira com gaze, dissolvemos com água destilada e passamos para o tubo de centrífuga completando o preciso com água destilada. Em outro tubo, colocamos o mesmo tanto de água (em peso) para os dois tubos terem um equilíbrio na centrífuga. Deixamos os tubos na centrífuga por aproximadamente 6 minutos. Depois retiramos os dois tubos e só mexemos com o de lodo, retirando toda a água que estava por cima (sobrenadante), deixando apenas o lodo mais denso no tubo. Completamos os 45 ml do tubo de centrífuga com Sulfato de Zinco e agitamos. Levamos de novo pra centrífuga, equilibrando o outro tubo com o mesmo tanto (em peso) de água. Deixamos lá por 3 minutos e tiramos os tubos de lá. Por cima da substânica contida no tubo de lodo, ficou uma camada escura onde estava concentrada ovinhos. Passamos essa camada pra outro tubo e descartamos o resto. Colocamos novamente na centrífuga, ficando os ovos por baixo. Tiramos a água contida em cima com o Sistema de Vácuo e colocamos Formol.
A conclusão das duas análises ficará pronta na quinta-feria que vem.
Um abraço,
Natalia Del Bianchi
sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
No dia 21/01/2010 nós alunos do Ciencia e arte nas férias da faculdade de engenharia civil, fizemos uma pesquisa abordando as pessoas para saber se elas aceitariam ou não uma rosa que é produzida com efluente tratado. A pesquisa foi muito legal,mas nós ficamos um pouco nervosos por ser a primeira vez e mais, ser com pessoas de auto nivel de escolaridade, porem a parte mais interessante foi que, em uma das perguntas como *voce conheçe algum problema ambiental? a maioria delas respondiam que sim, varios ...só que não citavam nenhum e se citavam era a maioria das respostas *PLASTICO* ...
O legal da pesquisa é que ao ser debatida podemos observar que as pessoas querem mudar , algumas colaboram outras pouco mais nada totalmente negativo ou seja ninguem respondia que não contribuia para a preservação do meio ambiente.
E tambem podemos ver que, nas proximas pesquisas a serem feitas podemos formular melhor as perguntas. mas enfim a pesquisa foi legal o tema da pesquisa melhor ainda, e devemos fazer mais vezes...
Postado por: Fernanda Freitas aluna Ciencia e arte nas férias .
Ontem no dia 21/01, podamos as rosas de manhã e separamos algumas pra mais tarde realizarmos uma pesquisa de aceitação.
Depois do almoço, voltamos pro laboratório e imprimimos algumas cópias da pesquisa e saimos pelas ruas da UNICAMP em 3 grupos e 4 pessoas cada um (3 alunos e 1 monitor), meu grupo foi formado por mim, pela Patrícia e pela Sthefany com o monitor Warner.
Notamos que as pessoas que sabiam sobre o assunto eram formadas, e acredite, bem poucas sabiam.
Pessoas que tinham ouvido falar sobre assunto, queriam mais informações, pois tinham ouvido comentários e não havia uma maior divulgação.
Tiveram pessoas que expressaram um certo receio de tocar nas rosas, mas não demonstraram tanto por educação. Mas depois de esclarecimentos sobre o assunto, elas ficaram mais tranquilas e entenderam o porque do projeto.
Uma ótima tarde, e fique a vontade pra explorar o blog e responder as enquetes.
Abraços.
Pesquisa.
Assim como em qualquer pesquisa, os resultados foram diversos, algumas criticavam, outras se interessavam, outras nem sabiam do assunto e também não se mostravam dispostas a querer saber.
O que mais me impressionou, foi que as pessoas mais simples, como cozinheiros, se mostraram mais empolgados e até mesmo mais entendidos sobre o assunto do que pessoas com nível de graduação, pós graduação. Enfim, isso prova que os estereótipos que a sociedade impõe não podem ser aplicados a todos, pois realmente ninguém é igual a ninguém.
E o mais cômico, e ao mesmo tempo trágico, foi que algumas pessoas paravam para ver ou pegar as rosas que podamos na mesma manhã e levamos junto com a pesquisa. E depois que elas eram conscientizadas sobre o nosso projeto, começavam a agir com um certo estranhamento. Isso mostra que as pessoas têm muita dificuldade em aceitar o que é diferente, incomum. Será que posso chamar essa atitude de COMODIDADE? PRÉ-CONCEITO? MEDO? ou até mesmo PRECAUÇÃO?
Supondo que seja precaução, a situação fica muito estranha. Pois em tese, o que é diferente, sustentável, e benéfico deveria ser aceitado com muito mais facilidade não é mesmo?. Uma das pessoas que entrevistamos, um cozinheiro, falou uma coisa que se aplica muito bem com o que ocorreu , quando perguntamos qual seria a o possível resultado da pesquisa ele disse que as pessoas não iriam aceitar se o projeto não caísse na mídia. E isso tem tudo a ver, pois a mídia influencia muito no que as pessoas pensam, no conceito de bom ou ruim. Mas aí já entra a indústria cultural, que é um assunto que não é o meu objetivo falar.
Resumindo, é muito vago dizer que cada um precisa fazer sua parte. O mundo não precisa somente disso. O mundo precisa de pessoas dispostas a fazerem sempre mais em prol do que é nosso, do meio ambiente. Cada um tem que entender que não precisamos cumprir nenhuma obrigação, nenhum dever, mas é necessário cuidar do que já degradamos e saber que muitas pessoas ainda vão utilizar desse mesmo recurso que já é tão pouco. PENSE NISSO!
Isabela Brianezi.
pesquisa de aceitaçao das rosas tratadas com efluente
Pesquisa de Campo
Realizamos a pesquisa de campo para saber como que as pessoas reagiriam ao saber que utilizamos o reuso para cultivar rosas.
Logo de 'cara' muitos não conheciam o que é o reuso então explicamos resumidamente o que seria o reuso, uns ja tinham ouvido falar muito pouco sobre o assunto...
assim fomos abordando varias pessoas pelo campos e uma das coisas mais interessantes na pesquisa foi em uma certa Pergunta: Você conheçe algum problema ambiental?
Muitos disseram que conheçiam varios problemas ambientas, mas na hora que perguntamos para citar algum nao conseguiam falar : muitos disseram coisas como a chuva entre outros...
O problema de muitos nao souberem o que é o reuso pode ser a falta de Informaçao mais nao posso confirmar.
O resultado da Pesquisa ainda nao foi descoberto mais pelo visto muitos concordam com a utilizaçao do reuso em roseiras.
Postado por: Diego
Pesquisa Realizada sobre o Reúso de Efluente Agrícola
Essa pesquisa foi realizada no intuito de saber se as pessoas estavam ciente desse projeto, se sabia o que era o reúso de efluente agrícola. Por nós alunos foram elaboradas 7 perguntas relativas ao assunto, onde tinha um principal aspecto ambiental envolvido nelas.
Em diferentes tipos de classe acadêmica das pessoas, foi constrangedor a nós, sabermos que jovens que estudam na Universidade não saberem citar alguns problemas ambientais encontrados no planeta, mas toda a maioria diz que contribuem para a preservação ambiental.
Muitas pessoas não sabiam sobre o assunto, mas por estarmos realizando essa pesquisa e informando também sobre o projeto, muitos se entusiasmaram e gostaram de ver jovens que enchergam esses problemas que o planeta esta sofrendo.
A utilização do reúso de efluente agrícola é aplicado em plantações de roseiras, mas primeiramente passa por diversos tratamento, retenção de partículas impróprias para a plantação, e afim ele é utilizado. Por ser utilizado o esgoto para isso, muitos acham que a rosa gerada pode estar contaminada, mas o sistema de irrigação é de gotejamento, com isso ele cai direto na raíz da planta sem o contato direto com a Flor.
Contudo o motivo principal de nós realizarmos esta pesquisa, foi um aspecto de aceitação populacional, onde as pessoas não teriam nenhum preconceito de um dia comprar ou estar recebendo uma rosa, sabendo que foi utilizado um sistemas de reúso nela. Porque não adiantaria fazer a produção dessas rosas desse modo, se as pessoas teriam algum preconceito de um dia compra-lás.
Postado por : Gustavo Juliette
Teste de toxicidade
Otavio A. Scalon - E.E. Prof° Antonio Alves Aranha
terça-feira, 19 de janeiro de 2010
Reúso Agrícola de Efluente de Esgoto Sanitários Tratados
Na atualidade a agricultura é a principal atividade que impulsiona a econômia contemporânea, e também é um dos fatores que influência negativamente no clima e no meio ambiente.
O reúso de efluente é uma das forma que o homem pode optar para dar fim em seus dejetos ( esgoto ) de modo ecologicamente correto, e direcioná-lo para beneficiar a atividade agrícola.
O reúso nada mais é que o tratamento de esgoto que retira seus nutrientes para que possam ser usados como fertilizantes por derteminados culturas agrícolas, de modo que possa reduzir os gastos com insumos agrícolas e diminuindo também os impactos ambientais.
De modo que ainda esteje em fase experimental, a utilização do efluente apresenta bons resultados mas há certas limitações, que não oferecem riscos a saúde pública, assim citamos como por exemplo a utilização em hortaliças.
Em questão de "economia ambiental" é correto afirmar a diminuição de utilização de água potável e NPK mineral ( nitrogênio, fósforo e potásio ), no entanto minimizando os gastos do agricultor.
Postado por : William Morim e Gustavo Juliette.
Filme Ilha das Flores
Na aula de hoje foram passados vídeos com vários direcionamentos diferentes. Vídeos com princípios ambientais, sociais, culturais e econômicos, de modo que esses foram analisados e discutidos pelos estudantes. Foram comentados e transferidos para nosso dia a dia vizando os fins pacíficos e o uso desse aprendizado para melhorar e auxiliar a vida no planeta atual .
domingo, 17 de janeiro de 2010
Eutrofização
Autodepuração
Autodepuração: Processo biológico natural de depuração dos poluentes orgânicos de um meio aquático. Depende dos microorganismos presentes (bactérias ,algas , fungos , protozoários) , das possibilidades de oxigenação e reoxigenação , da atmosfera e da luz. Consiste basicamente em: Redução bacteriana , satisfação de DBO , estabilização dos constituintes orgânicos , renovação do oxigênio dissolvido e consumido e retorno as características (biota) normais do corpo d'água.
Postado por: Isabela Brianezi.
sábado, 16 de janeiro de 2010
UASB
UASB : Digestor Anaeróbio de Fluxo Ascendente ( conhecido como DAFA) . UASB são reatores de manta de lodo no qual o esgoto afluente entra no fundo do reator e em seu movimento ascendente, atravessa uma camada de lodo biológico que se encontra em sua parte inferior, e passa por um separador de fases enquanto escoa em direção a superfície.
Gustavo Juliette.
sexta-feira, 15 de janeiro de 2010
Instrumentos Laboratoriais
terça-feira, 12 de janeiro de 2010
Atividades de Hoje 12/01
Sou Gustavo Pedro Juliette, tenho 16 anos, estudo na escola José Maria Matosinho em Campinas.Escolhi participar do Projeto Ciência e Arte nas Férias por estar conhecendo melhor a área Ambiental com ênfase em reutilização de água sanitária para a utilização em roseiras.
Na aula de hoje vimos as medições do pH da água colhida nos canteiros das roseiras, com isso realizando as contas para que pudessemos saber a quantidade de cálcio na água colhida de cada canteiro.Por último, o experimento que mostrava a quantidade de fósforo na solução, que se dava pela variação da tonalidade da cor ( Azul ).Gustavo Pedro Juliette
12 de janeiro de 2010 13:06
segunda-feira, 11 de janeiro de 2010
Ciência e Artes nas Férias
Ciência e Artes nas Férias
Sejam bem vindos!!!!!
Jorge Paixão